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学生自荐寒假作业:为尊重孩子的学校行为点赞
这所学校对于寒假作业不再采取由老师说了算的“一言堂”的方式,而是参考学生意见,减少重复抄写,非常值得称赞,也值得其他学校学习。教育本应如此,只有学校和老师秉承素质教育的思路、从学生角度出发、多费心思、多动脑子,才能引导学生全面发展。
女网:李婷
根据1月14日武汉晚报报道: 寒假作业谁说了算?是老师吗?武昌实验小学的所有老师在布置寒假作业时不能“一言堂”,必须遵循两个原则:一是不布置任何重复、机械抄写的书面作业;二是鼓励学生自荐自己喜欢做的作业,供老师参考。而此举的目的就是为了让孩子们学会自主设计,提高他们的判断和选择能力。
学生们的“自荐作业”丰富多彩
在收集上来的“自荐作业”里,有些非常有特色,如“采集落叶做成标本”、“自己动手做一盏花灯”、“编5道谜语给爸妈猜”、“自己动手包饺子”、“自己写一副春联贴在家门上”、“到图书馆看一本书”、“学会下象棋”、“每天做一件家务事”、“跟爸妈一起走访5位亲友”、“自己动手做一道年夜菜”……
寒假作业该不该布置
从教育规律来说,“温故而知新”,学生们在学校拥有良好的学习规律,到了寒暑假,如果没有寒假作业来帮助孩子保持学习习惯,巩固所学知识,孩子原来所学可能就会生疏甚至遗忘。
此外,学生自制力不强,如果不布置寒假作业,很可能整个寒假都被白白浪费而没有什么收获,因此,寒假作业是绝对不可少的,学校不能回避作业。
为尊重孩子的学校行为点赞
然而在很多学生的印象中,绝大多数的寒假作业大概都是老师自行决定并布置,不会考虑学生意见,往往也没有太大的“技术”含量,平庸、乏味,让很多学生完全提不起兴趣。而结果就是,作业懒得做,往往在上学前才慌乱的去草率完成;或者即便每天做一点,也没什么太大的提高和实际效果。
怎么样布置寒假作业才合理呢?首先,寒假作业不能太多,要提高作业的有效性、科学合理的布置少而精的书面作业。其次,春节是阖家欢乐、走亲访友、接触社会的大好机会,应当让孩子多参与各种交流,可布置让孩子感受传统文化、增强亲情以及礼仪、礼貌方面的作业;其次,要调动孩子的积极性,尊重学生们的个性和意愿,布置一些多元化和创意化的内容,引导孩子积极思考、广泛参与、乐于完成作业。
这所学校对于寒假作业不再采取由老师说了算的“一言堂”的方式,而是参考学生意见,减少重复抄写,非常值得称赞,也值得其他学校学习。教育本应如此,只有学校和老师秉承素质教育的思路、从学生角度出发、多费心思、多动脑子,才能引导学生全面发展。
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